『13歳からのアート思考』は、アートに対して抱く固定概念をぶち壊してくれる本だ。
この本を読んだら、もっとアートを見たくなるし、もっとアートについて詳しく知りたくなる。
そしてもっと自由にアートを「楽しめる」ようになる。絶対に。
当記事では、僕が『13歳からのアート思考』をおすすめしたくなった3つの理由を元に書いていきます。
『13歳からのアート思考』をオススメしたい理由は、つぎの3つ
- 夢中でページをめくっている間に、アートの歴史に詳しくなっている
- とにかくわかりやすい!
- アートの「楽しみ方」に正解は無いことが知れる
それではひとつひとつ説明します。
夢中でページをめくっている間に、アートの歴史に詳しくなっている
『13歳からのアート思考』はプロローグ、クエスチョン、エピローグと6つのクラスで構成されています。
そして6つのクラスでは、各クラスでひとりのアーティストが紹介されます。
- クラス1:アンリ・マティス
- クラス2:パブロ・ピカソ
- クラス3:ワシリー・カンディンスキー
- クラス4:マルセル・デュシャン
- クラス5:ジャクソン・ポロック
- クラス6:アンディ・ウォーホル
その一人ひとりのアーティストの作品の説明を読んでいるうちに、現代アートの歴史の流れの大枠を知ることができます。
おもしろくてページをめくって読んでいるうちに、知らない間に勉強している。
そんな感じの読書です。
とにかくわかりやすい!
『13歳のアート思考』は、美術に興味がない人にも読んで欲しい本です。
美術に興味がない人に“こそ”読んで欲しい本です。
読んでみて思ったのは、「専門的な言葉を書いていないのに、よくここまでわかりやすく美術について説明できるな・・・」でした。
本当にすごいんですよ。 先ほども書きましたが、この本では各クラスに一人ずつアーティストが紹介されます。
マティスにピカソ、そしてウォーホルなど。 彼らの作品を説明する時に、専門的な言葉は一切使っていません。
唯一出てくる美術用語は「遠近法」くらい。
でも美術用語を使わなくても、充分に核心をついた説明ができています。
そしてどんな美術書よりも、わかりやすいんです。
これは著者が本当に美術のことを理解しているからこそ、書けるんだと思います。
だから難しいことでも、わかりやすく説明できるんです。
アートの楽しみ方に正解は無いことが知れる
『13歳からのアート思考』を読むと、アートの「楽しみ方」がわかります。
アートって作品の持つ背景にくわしくないといけないイメージがあったんですよね。
感じる前に考えないとダメなような。
間違っている感想を言うと、ダメなような。
知識先行型な感じ。
でもアートも音楽みたいに楽しめばいいんですよね。
数学には明確な答えがあります。
しかし美術は、その答え自体を見つける学問なんです。
いかに他の人と違う解釈を見つけられるか。
これが美術の楽しみ方です。
まとめ
- 夢中でページをめくっている間に、アートの歴史に詳しくなっている
- とにかくわかりやすい!
- アートの「楽しみ方」に正解は無いことが知れる
当記事ではこの3つのポイントをもとに、『13歳からのアート思考』をおすすめする理由について書きました。
「自分だけの正解」を見つけること。
もしくは「もともとの問い自体」を探すこと。
この2つの能力は、これからの時代に必ず必要となってきます。
この本を読めば、アートを通してその2つの能力を養う流れがわかるんです。
だから『13歳からのアート思考』はオススメです。
あとイラストもかわいいです。
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